Film mit der 8. Klasse - Monsieur Batignole

Eine tragische wunderschöne Geschichte.Es geht um einen Franzose "Monsieur Batignole", der judischen Kinder während der 2. Weltkrieg als Frankreich zwischen "collaborateurs" und " Résistants aufgeteilt ist beschützt und versteckt.
Sehr empfehlenswert.

Musik mit der 6. Klasse - Dionysos : Song for a Jedi

Das war früher mein Lieblingslied :))) Ich fand und finde immer noch das Lied sooo cool.

Quand j'étais petit, j'étais un Jedi,
Tellement nerveux que lorsqu'il pleuvait,
Souvent je m'électrocutais.

Et j'ai rencontré une fille en forme de fée,
Tellement nerveuse que lorsqu'elle griffait,
Mon dos, ma peau se transformaient
En pyrogravure

When I was a child, I was a Jedi, When I was a child, I was a Jedi.
On s'électrocutait souvent,
Lorsqu'on s'embrassait un peu trop longtemps
Et encore aujourd'hui et maintenant

Quand j'étais petit, j'étais un Jedi,
Tellement nerveux que lorsqu'il pleuvait,
Souvent je m'électrocutais

Et j'ai rencontré une fille en forme de fée,
Tellement nerveuse que lorsqu'elle griffait,
Mon dos, ma peau se transformaient
En pyrogravure

When I was a child, I was a Jedi {x6}



Als ich ein kind war, war ich ein Jedi
Ich war so nervös, dass wenn es regnete Bekam ich einen Stromschlag
Und ich habe ein Mädchen kennen gelernt, die wie eine Fee aussah
Sie war so nervös, dass wenn sie meinen Rücken kratzte
Meine Haute wandelte sich in einer Feuerschrift um.
When I was a child, I was a Jedi
Wir bekamen oft Stromanschlag
Wenn wir uns zu lange küssten
Und noch heute und jetzt

Musik mit der 10. Klasse - Amel Bent : Le Café des Délices (ursprunglich ein Lied von Patrick Bruel)

Tes souvenirs se voilent
Ca fait comme une éclipse

Une nuit plein d'étoiles
Sur le port de Tunis
Le vent de l'éventail
De ton grand-père assis
Au Café des Délices

Tes souvenirs se voilent
Tu vois passer le train
Et la blancheur des voiles
Des femmes tenant un fils
Et l'odeur du jasmin
Qu'il tenait dans ses mains
Au Café des Délices

Yalil yalil 7abibi yalil yalil yalil 7abibi yalil

Tes souvenirs se voilent
Tu la revois la fille
Le baiser qui fait mal
Au port El Kantaoui
Les premiers mots d'amour
Sur les chansons velours
Abibi Abibi

Tes souvenirs se voilent
Tu les aimais ces fruits
Les noyaux d'abricot
Pour toi, c'étaient des billes
Et les soirées de fête
Qu'on faisait dans nos têtes
Aux plages d'Hammamet

Yalil yalil 7abibi yalil yalil yalil 7abibi yalil

Tes souvenirs se voilent
À l'avant du bateau
Et ce quai qui s'éloigne
Vers un monde nouveau
Une vie qui s'arrête
Pour un jour qui commence
C'est peut-être une chance

Yalil yalil tu n'oublieras pas
Yalil yalil ces parfums d'autrefois
Yalil yalil tu n'oublieras pas
Yalil yalil même si tu t'en vas

Yalil yalil 7abibi yalil yalil yalil 7abibi yalil

Une nuit plein d'étoiles
Sur le port de Tunis
Et la blancheur des voiles
Des femmes tenant un fils
Le vent de l'éventail
De ton grand-père assis
Et l'odeur du jasmin
Qu'il tenait dans ses mains
Au Café des Délices

Ein wunderschönes Lied ;)

Film mit der 10.Klasse - La Haine/Hass

"Das ist die Geschichte von einem Mann, der aus dem 50sten Stock eines Hochhauses fällt. Und während er fällt wiederholt er, um sich zu beruhigen immer wieder: Bis hier liefs noch ganz gut, bis hier liefs noch ganz gut, bis hier liefs noch ganz gut... Aber wichtig ist nicht der Fall, sondern die Landung!"

C'est l'histoire d'un homme qui tombe d'un immeubles de 50 étages,
Le mec au fur et à mesure de sa chute, il se répète sans cesse pour se rassurer :
"Jusqu'ici tout va bien, jusqu'ici tout va bien, jusqu'ici tout va bien..."
Mais l'important c'est pas la chute... c'est l'atterisage...

Hip Hop Lied mit der 6.Klasse - Hey Ho, Tragédie

Ich brauchte ein lied, das nicht so schwierig war, mit sehr einfachen Vokabeln. Hey Ho ist dafür perfekt! Die Schüler wollten auch kein Kinderlieder mehr, und wollten eher etwas richtung Hip-Hop/Rap. Hey Ho ist das enfachste Lied, das ich gefunden habe.
Dieses Lied ist ein schrecklicher Ohrwurm, meine Schwester hörte es früher die ganze Zeit, und ich hab's gehasst...^^

Ho ho ho ho ho
Ho ho ho ho ho
Ho ho ho ho
Ho ho ho ho ho

{Refrain:}

Est-ce que tu m'entends hey ho !
Est-ce que tu me sens hey ho !
Touche moi je suis là hey ho!
ho ho ho ho ho ho
S'il te plais réponds moi hey ho
Un geste suffira hey ho !
Est-ce que tu m'aperçois hey ho!
Ho ho ho ho ho ho

Ca fait longtemps, qu'en bas de ta fenêtre
J'appelle vainement mais personne ne répond
Fais juste un signe pour montrer que t'es là
Ho yé ho ho ho ho ho

{au Refrain}

Déjà deux heures qu'en bas de chez toi
Je cris ton nom mais personne m'entend juste un signe suffira
Baisse la tête ho ! Regarde qui est là
Ho ho ho ho

Ca fait longtemps, qu'en bas de ta fenêtre
J'appelle vainement mais personne ne répond
Fais juste un signe pour montrer que t'es là
Ho yé ho ho ho ho ho

Déjà deux heures qu'en bas de chez toi
Je cris ton nom mais personne m'entend juste un signe suffira
Lève la tête ho! Regarde qui est là
Ho ho ho ho

Lied mit der 9. Klasse - Stromae : Alors on danse

Alle meine Schüler kennen das Lied, es ist momentan das "Trendlied", das ich jeder Disko und Radio läuft. der Songtext ist ziemlich doof, aber zimlich lustig zum Party machen. Besonders ein französische Lied, das berühmt in Deutschland ist, ist ziemlich selten.

Hier eine Übersetzung die ich auf Internet gefunden habe :

Lass uns doch tanzen... (X3)
Lass uns doch tanzen
Wer von Lernen spricht, meint Arbeit
Wer von Malochen spricht, meint Zaster
Wer von Geld spricht, meint Ausgaben
Wer von Krediten spricht, meint Geldforderungen
Wer von Schulden spricht, meint Gerichtsvollzieher
Wer von einer gesicherten Stellung spricht, sitzt in der Patsche
Wer von Liebe spricht, meint auch Kinder
Wer von ewigwährender Liebe spricht, meint auch Scheidung
Wer von der nächsten Verwandschaft spricht, meint auch Trauer, denn Probleme entstehen nie von selbst.
Wer von Krise spricht, meint die Welt, die Hungersnot,die Dritte Welt
Wer von Müdigkeit spricht, meint das Aufwachen, wenn man noch wie betäubt vom Vorabend ist,
Lass uns doch ausgehen, um all die Probleme zu vergessen
Lass uns doch tanzen ... (X9)
Und dann kommt der Augenblick, an dem du sagst, jetzt ist alles zu Ende, denn schlimmer als dies kann nur noch der Tod sein
Wenn du letztlich meinst, du könntest einen Ausweg finden, wenn es keinen mehr zu geben scheint, und es trotzdem noch einen gibt
Wer von Ecstasy spricht, meint Probleme, Probleme oder Musik
Das geht unter die Haut, das geht dir auf den Geist und dann bettelst du nur noch darum, dass es aufhört.
Aber es ist nun mal dein Körper, das ist nicht der Himmel auf Erden, da kannst du dir nicht mehr die Ohren zuhalten
Und da kannst du noch lauter schreien, und es dauert weiterhin an...
Lass uns doch singen
Lalalalalala, Lalalalalala,
Lass uns doch singen
Lalalalalala, Lalalalalala

Lass uns doch tanzen (x2)
und überhaupt, wenn es zu Ende ist, Lass uns doch tanzen.
Lass uns doch tanzen(x7)
Es geht immer noch weiter (X5)

Einleitung für das Thema "Québec" in der 9. kl. - Les Cowboys Fringants : Plus Rien

1 - Les Cowboys Fringants
Les Cowboys Fringants est un groupe québécois de musique folk à saveur de rock et de country. Leur engagement pour, notamment, l'indépendance du Québec et l'environnement provoque un grand engouement au Québec ; le groupe a vendu plus de 800 000 albums dans la francophonie. En 2006, ils ont lancé la fondation Cowboys Fringants qui lutte pour protéger des portions du territoire québécois. Tous les membres du groupe participent à l'écriture des chansons, mais la majorité sont écrites par Jean-François Pauzé. Leurs chansons sont, la plupart du temps, critiques de la société québécoise, tout en étant teintées d'ironie.
-Wikipedia-
L'indépendance (f) = die Unhabängigkeit
L'environnement (m) = Die Umwelt
Lutter pour = um etwas kämpfen
Le territoire = Das Gebiet
Le membre = der Mitglied
Teinté = getönt

2 Images du clip : Plus Rien - Les Cowboys fringants / Bilder des Clips
Décrivez les images et inventez une histoire à partir de ces images / Beschreiben sie die Bilder und erfinden sie eine Geschichte daraus.

3. Das Lied "Plus rien"
Jede Gruppe (2/3 Schüler) nimmt eine Strophe une erklärt sie. Worüber geht das Lied?/ Chaque groupe choisit une strophe et l'explique en une ou deux phrases. De quoi parle la chanson?

COWBOYS FRINGANTS - PLUS RIEN
Hochgeladen von archambault-musique. - Musikvideos, Sänger Interviews, Konzerte und mehr.

Il ne reste que quelques minutes à ma vie
Tout au plus quelques heures
je sens que je faiblis
Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maintenant le dernier humain de la terre

faiblir = schwach werden
Le désert = die Wüste

On m'a décrit jadis, quand j'étais un enfant
Ce qu'avait l'air le monde il y a très très longtemps
Quand vivaient les parents de mon arrière
grand-père
Et qu'il tombait encore de la neige en hiver

décrire = beschreiben
jadis = damals
avoir l'air = scheinen

En ces temps on vivait au rythme des saisons
Et la fin des étés apportait la moisson
Une eau pure et limpide coulait dans les ruisseaux
Où venaient s'abreuver chevreuils et orignaux

la saison = die Jahrezeit
la moisson = die Ernte
limpide = klar
s'abreuver = trinken
le chevreuil = das Reh
l'orignal (m) = der Elch

Mais moi je n'ai vu qu'une planète désolante
Paysages lunaires et chaleur suffocante
Et tous mes amis mourir par la soif ou la faim
Comme tombent les mouches...
Jusqu'a c'qu'il n'y ait plus rien...
Plus rien...
Plus rien...

suffocant/e = stickig
la mouche = die Fliege

Il ne reste que quelques minutes à ma vie
Tout au plus quelques heures,
je sens que je faiblis
Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maintenant le dernier humain de la terre

Tout ça a commencé il y a plusieurs années
Alors que mes ancêtres étaient obnubilés
Par des bouts de papier que l'on appelait argent
Qui rendaient certains hommes
vraiment riches et puissants

l'ancêtre (m) = der Urvater
être obnubilé par qc = von etwas besessen sein
puissant = mächtig

Et ces nouveaux dieux ne reculant devant rien
Étaient prêts à tout pour arriver à leurs fins
Pour s'enrichir encore ils ont rasé la terre
Pollué l'air ambiant et tari les rivières

ne reculer devant rien = vor nichts zurückschrecken
raser = zerstören
polluer = verschmutzen
tarir = versiegen lassen

Mais au bout de cent ans des gens se sont levés
Et les ont avertis qu'il fallait tout stopper
Mais ils n'ont pas compris cette sage prophétie
Ces hommes-là ne parlaient qu'en termes de profits

avertir = warnen
sage = weise

C'est des années plus tard qu'ils ont vu le non-sens
Dans la panique ont déclaré l'état d'urgence
Quand tous les océans ont englouti les îles
Et que les innondations ont frappé les grandes villes

le non-sens = der Unsinn
déclarer qc = etwas äussern
l'état d'urgence = der Notstand
engloutir qc = etwas überflüten
l'innondation = die Überschwemmung

Et par la suite pendant toute une décennie
Ce fut les ouragans et puis les incendies
Les tremblements de terre et la grande sécheresse
Partout sur les visages on lisait la détresse

l'ouragan (m) = der Orkan
l'incendie (m) = der Brand
le tremblement de terre = das Erdbeben
la sécheresse = die Dörre
la détresse = die Hilflosigkeit

Les gens ont dû se battre contre les pandémies
Décimés par millions par d'atroces maladies
Puis les autres sont morts par la soif ou la faim
Comme tombent les mouches...
Jusqu'à c'qu'il n'y ait plus rien...
Plus rien...
Plus rien...

Décimé = getötet
atroce = furchbar

Mon frère est mort hier au milieu du désert
Je suis maintenant le dernier le humain de la terre
Au fond l'intelligence qu'on nous avait donnée
N'aura été qu'un beau cadeau
empoisonné

empoisonné = giftig

Car il ne reste que quelques
minutes à la vie
Tout au plus quelques heures,
je sens que je faiblis
Je ne peux plus marcher, j'ai peine à respirer
Adieu l'humanité...
Adieu l'humanité...

respirer = atmen
avoir de la peine à = probleme haben
l'humanité = die Menschheit

Lied mit der 6.Kl. - Le Soldat Rose : Le Monde des Grands est trop Petit

Le monde des grands est trop petit
Manque de pot manque de poésie
Trop étriqué trop riquiqui
Le monde des grands est bien trop petit

Tous leurs super-héros
N'ont pas de super-pouvoirs
Ils tapent dans des ballons, waoh!
La belle histoire
Pas de potion magique
Ni d'animaux qui parlent
Y'a que des tristesses écrites
Dans leur journal

[refrain]

Les bagarres de p'tits pois
Pour être le chef de l'école
Les grands les transforment en quoi ?
En guerre pour du pétrole
Les pistolets a eau
Ya pas besoin d'être Einstein
Pour voir qu'c'est moins rigolo
Quand dedans, y a de vraies balles


[refrain]
Tout ça, ça donne pas envie d'être vieux !

Le monde des grands est trop petit
Manque de pot manque de poésie
Trop étriqué trop riquiqui
Le monde des grands est trop petit.

Übersetzung (nach mir, sorry für die Fehler):
Die Welt der Erwachsene ist zu klein
Zu wenig Glück, zu wenige Dichtung
Zu eng, zu klein
Die Welt der Erwachsene ist zu klein

Alle ihre Super-Helden
Haben keine magischen Kräfte
Sie spielen mit Bällen. Waaw!
Die schöne Geschichte
Kein Zaubertrank
Keine Tiere, die reden
Es gibt nur traurige Geschichte
In ihrer Zeitung

Die Kabbelei mit Erbsen
Um den Chef der Schule zu werden
Und was machen die Erwachsene?
Sie kriegen für Öl
Die Wasserpistole
Man braucht nicht Einstein zu sein
Zum wissen, dass es weniger lustig ist
Wenn es drin richtigen Kugeln gibt

Vortrag für die 9.Klasse - Le système scolaire en France (französischer Schulsystem)

La Maternelle

En France, nous allons à l'école à 2 ou 3 ans. C'est un peu comme une "Kindergarten", sauf que les enfants commencent déjà à travailler et l'école est gratuite. Les enfants on école toute la journée, et le soir, il y'a une garderie pour les garder. C'est pratique pour les parents qui travaillent toute la journée.

L'école primaire
Niveaux : CP, CE1, CE2, CM1, CM2
A 6 ans, les enfants vont à l'école primaire. Ils apprennent à lire, à écrire et à calculer

Le collège
Niveaux : 6ème, 5ème, 4ème, 3ème (On compte à l'envers)
Vers 11/12 ans ils vont au collège. Ils ne doivent pas choisir entre une "Realschule", "Hauptschule", ou le "Gymnasium". Le collège est pour tout le monde.
Les élèves ont 4h de cours le matin, une longue pause à midi pour aller manger à la cantine, et quatre heure de cours l'après-midi, c'est très fatiguant.
A la fin du collège, il y'a le brevet, c'est l'examen de fin d'année.

Le lycée
Niveaux : 2nde, 1ère, Terminale
A 16 ans, on va au lycée. A partir de la première, on peut choisir d'aller en S. (scientifique), L (littéraire) ou ES (Economique)
On peut aussi aller dans un lycée professionel pour apprendre un mêtier.
A la fin de la Terminale, il y'a le Baccalauréat.

Après le Bac on peut aller à l'université ou dans les Grandes Ecoles.

Les différences avec l'Allemagne :
-On commence l'école plus tard, en Allemagne c'est vraiment très tôt!
-Une heure de cours en Allemagne = 45 Minutes
Une heure de cours en France = 60 Minutes
-On a école toute la journée en France, c'est très fatiguant! (Oui on reconnait les paresseux hein!)
-Les cours sont selon moi plus vivants en Allemagne. En France c'est très stricte.

Siehe auch ====} Schema des französischen Schulsystems (auf deutsch&Französisch)
======} Meinung der Franzosen über die Unterschiede zwischen das Französische Schulsystem und das deutsche Schulsystem. (auf deutsch)


-

Kurzer Vortrag für die 8. Klasse - Die Ölpest in der Bretagne (La marée noire en Bretagne)

Marée noire bedeutet : Schwarze Flut.
In der Bretagne sind zwei "Marées Noires" sehr bekannt, die eine eine riesige Umweltverschmutzung, eine Beschädigung der Natur und eine naturliche Katastrophe verursacht haben : Erika (1999) und L'Amoco Cadiz (1978). Die ganzen Strände werden schwarz von diesem Gift, zahlreiche Tiere - Fische, Vögel, Muscheln - sterben daran. Die Kinder und Erwachsene versuchen die Tiere zu retten, und die Strände zu putzen. Leider dauert es Jahren, bis alles sauber wird.
Ich wohne an der nordlischen Küste in der Bretagne, da waren wir sehr schwer betroffen. Besonders die Fischer, wie mein Vater.
Für das scheuslische Schicksal der armen Tiere lass ich hier ein Meer von Tränen :'(


Zu dem Thema der Bretagne : ====} Siehe auch : Referat über die Bretagne

Projekt mit der 11.Klasse - Französische Musik - Soah - Le Café Bleu

Soha - Café Bleu (New)
Hochgeladen von wonderful-life1989. - Musikvideos, Sänger Interviews, Konzerte und mehr.

Soha - Le Café Bleu

La vie s'en prend à nos rires et à nos paroles en l'air
On apprend à se couvrir en marchant à découvert
Mais où sont passées les îles
Ont-elles coulées sous la mer
Rien de plus facile que d'oublier qu'on espère
Alors si tu te perds

Rejoins-moi au café bleu
Le temps d'une cigarette ou deux
L'éternité ne vaut que pour les amoureux
On dansera au café bleu
Le temps d'une chanson ou deux
Le paradis ne vaut que pour les gens heureux

Il n'y a que dans les livres que l'on peut changer le monde
Il faut aller sur la lune pour voir que la terre est ronde
Mais y'a pas que dans les films qu'on voit des fondus au noir
Je t'ai trouvé dans la lune, j'ai aimé ton histoire
Le reste ça reste à voir

Rejoins-moi au café bleu
Le temps d'une cigarette ou deux
L'éternité ne vaut que pour les amoureux
On dansera au café bleu le temps d'une chanson ou deux
Le paradis ne vaut que pour les gens heureux (x2)

Soha : D'origine Sahraoui au sud de l'Algérie et issue de la tribu des Ouled Saltane (les enfants du Sultan), Soha est le reflet d'un métissage musical, culturel et ethnique. Soha fait ses premiers pas dans la musique en s'essayant sur la scène reggae puis elle découvre le jazz et la musique afro-cubaine. En 2007, elle sort un premier album, D'ici et d'ailleurs qui mélange toute ses influences en passant du reggae au jazz et de Cuba au Cap Vert.

Übung : Erfinden Sie eine kurze Geschichte aus dem Songtext (ich habe das beste behaltet=)

"Depuis très longue temps j'avais voulu rencontrer ce garçon. Nous avons fait la connaissance il y'a beaucoup de temps, c'était dans le centre avec des amis sous la lueur de la lune. Nous nous avons vu dans les yeux et puis je suis partie. C'est comme ça quelquefois et hier il est allé vers moi et il m'a demandé si j'avais envie de le rencontrer dans le café bleu. Et maintenant je suis en train d'y aller et j'arrête jusque devant le café, devant la fenêtre. Et il est là. Il est en train de fumer une cigarette et de prendre un coup de son café. Je ne sais pas ce qui va se passer. Il me voit. Je le vois. Et je pars. Avec une cigarette entre les lèvres, notre relation continue dans les rêves. Und dernier sourire vers l'homme et il me regarde comme s'il me comprend, il acquiesse, et il sourit. Et puis je suis en train d'aller au centre, à l'endroit où nous avons fait connaissance."
M. E. 11.K

"Mon amour,
Chaque jour je t'attends dans le café bleu.
je suis toujours là, et je te veux vraiment. je serais si contente si nous passions un seul moment ensemble. Cela est une lettre d'amour pour toi, la personne plus importante dans ma vie. Je t'aime."
L&K 11.K

"Le café bleu est un café où les gens qui se rencontrent sont "bleus", c'est à dire qu'ils sont déjà ivres. ils sentent comme ils sont au paradis. C'est pour l'alcohol. dans le café bleu, les gens qui sont ivres philosophent du monde et de l'éternité."
F. 11.K

"Jacques est amoureux de Paulette. Paulette est toujours au café bleu et pour cela ils décident de se rencontrer là, parce que c'est l'endroit idéal de tomber amoureux de quelqu'un. Ils parlent pour des heures et parlent de tout et de rien. Ils fument des cigarettes et rigolent ensemble. Ils dansent. ils oublient le temps et l'éternité ne comptent pas pour eux, parce qu'ils sont amoureux l'un de l'autre.
A cette époque, le café bleu était notre paradis, où on apprenait à s'aimer. Aujourd'hui rien ne reste de cela, seulement les souvenirs du café bleu..."
C. & T. 11.K.

"Il y'a une femme qui est amoureuse d'un homme. mais l'homme est très distant et il ne la remarque pas. Elle veut qu'il l'accompagne au café bleu, l'endroit où elle l'a rencontré pour la première fois, c'est pourquoi le café a tant d'importance pour elle. Là , elle veut danser et passer son temps avec lui. mais un jour, elle le voit avec une autre femme et elle est désepérée.
Un peu plus tard, elle écrit cette chanson et l'envoie à l'homme pour lui déclarer son amour. Finalement elle se suicide."
M. 11.K.

"le café bleu est très beau. c'est un petit café au bord de la mer avec un personnel gentil et une carte des menus très spéciale. (...) Là, j'aime me détendre et rêver de mon amour. J'oublie le monde et tout ce qui est autour de moi, je me souviens des cigarettes et des danses avec elle jusqu'à que je sois réveillé par le serveur pour que je paie.
C'est beau le café bleu."
A.&S.&E. 11.K.

Vortrag für Geschichte - 8.Klasse - Die französische Revolution (La révolution française)

Die französische Revolution hat eine grosse Bedeutung für uns. Sie beginnt am 14. July 1789 mit dem Sturm auf die Bastille.
Für Frankreich bedeutet es das Ende der Monarchie, die Abschaffung der privilegien und den Anfang einer Republik mit den ersten Menschenrechten : La Déclaration des Droits de l'Homme, die noch heutzutage gelten.

Die bekanntesten Vertreter des Volkes und der Revolution waren Marat, Danton und Robespierre.La Mort de Marat - jacques Louis David 1793

Die Revolution ist eine Legende geworden, sie hat Frankreich völlig verändert. Man sollte auch nicht vergessen, dass sie sehr grausam war, und viele Leute wurden getötet.

Für uns ist der Revolution eine Befreiung, sie symbolisiert die Freiheit. Daher stammt das Motto : Egalité, Liberté, Fraternité (Gleichheit, Freiheit, Brüderlichkeit) Dieses Motto wird auf französischen Münzen und Briefmarken geschrieben.

La liberté guidant le peuple - Delacroix

Aus der Revolution stammt unserer nationalhymne : La Marseillaise. Der Text ist sehr kriegerisch, nationalistisch, er stellt das Stolz der Franzosen für ihr Land dar. Hier ====} die Originale Version.
Und die Reggae-Dub Version von Gainsbourg ^^


Die französische Revolution symbolisiert auch die Rebellion gegen die Macht. Noch heutzutage mögen die Franzosen ständig demonstrieren, um sich gegen die grossen Mächte (Politik, Unternehmer) widerzusetzen. Unser revolutionäres verhalten gehört einfach zur Kultur.

Wir sind sehr stolz auf unsere Revolution, deswegen feiern wir am 14. july jedes Jahr unser Nationalfeiertag. Es wird gefeiert und gejubelt den ganzen Tag. In den Strassen von Paris wird Parademarsch. Am Abend gibt es ein grosses Feuerwerk, damit wir uns an diesem Tag erinnern.
Zum Thema, siehe auch ====} Marat, was ist aus unserer Revolution geworden?

Projekt mit der 10. Klasse - Die Zungenbrecher auf französisch

1 - Les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches? Archisèches.
2 - Si six scies scient six citrouilles, six-cent-six scies scieront six-cent-six citrouilles.
3- Ton thé t'a t'il ôté ta toux?
4 - Je veux et j'exige d'exquises excuses

Dabei habe ich auch ein paar auf Deutsch gelernt, meine Lieblings sind :=)

1- D'Stadt hot's Bschteck bschpot bschtellt (auf schwäbisch^^)
2- Der Whiskeymixer mixt frischen Whisky, frischen Whiskey mixt der Whiskeymixer
3- Um Ulm, um Ulm und um Ulm herum, stehen lauter Ulmen rum.

Projekt mit der 11. Klasse - Deutsch-französische Musik =)

- Deutschen, die auf französisch oder über Frankreich singen

- Franzosen, die auf deutsch oder über Deutschland singen :)))

1 - Barbara - Göttingen
2 - Wir sind Helden - Aurélie
3 - Bläck Fööss - Frankreich Frankreich
4 - Helmut Fritz - Ca m'énerve
5 - Die Toten Hosen - Tout pour sauver l'amour

Projekt mit der 6. Klasse - Heute wurde gesungen :)

1 - Zalhreim (Zahlen lernen)
Un, deux, trois
1, 2, 3
claque tes doigts

Quatre cinq six
4, 5, 6
tape tes cuisses

Et la sept
7
sur la tête

Huit, neuf, dix
8, 9, 10
Tous les enfants aplaudissent!

2-Kleines Theatherspiel : Der französische Unterricht(===} HIER ansehen)

3- Der Refrain von "Si j'avais un marteau" von Claude François
Mon père, ma mère (Mein Vater, meine Mutter)
Mes frères et mes soeurs (Meine Geschwister)
Wohooo
Ce serait le bonheur! (Das wäre so ein Glück)


4- Die erste Strophe von : "Il était un petit navire" (Kinderlied)
Il était un petit navire
Il était un petit navire
Qui n'avait ja, ja, jamais navigué
Qui n'avait ja, ja, jamais navigué
Ohé, ohé...
Ohé, ohé Matelot
Matelot navigue sur les flots

Projekt mit der 6. und 7. Klasse : Weihnachten in Frankreich

☆In Frankreich ist Weihnachten nicht so traditionel wie in Deutschland. Nikolaus? Feiern wir nicht... Adventskrenz, Weihnachtsmärkte und wichteln kennen wir kaum. Deswegen finde ich hier, in Konstanz sehr schön : besonders der Weihnachtsmarkt. Am Weihnachten essen wir mit der ganzen Familie Zusammen, und es dauert Stuuuundenlang.
Unser traditionelles Menu für Weihnachten :

☆

Aperitif:
Toasts mit Caviar/Lachs
Ein Aperitif zu trinken

Vorspeise
Austern und Meeresfrüchte
Ente oder Ganz Leber
Weisswein

Hauptgericht
Pute oder Kapaun
Marronen, Trüffel
Gemüse
Rotwein

Käse

Nachtisch
Schokolade-, Marmelade-, Eisholzscheit
Manchmal Schnaps

Während des Abends
Schokolade
Champagner
Für die Kinder : Champomi (Champagne ohne Alkohol)

☆

Um Mitternacht gibt es eine Weihnachtsmesse. Der Weihnachtsman kommt in der Nacht durch den Kamin. Bei mir kommt er genau um Mitternacht (aber man sieht ihm niiie!) und legt die Geschenke unter dem Tannenbaum. Dann kurz nach Mitternacht können wir die Geschenke auspacken. Bei anderen Familie packt man die Geschenke eher Morgen früh. Und bei euch? Wie feiert man den Weihnachten?

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Französische Weihnachtslieder :

Der Kultfilm für Weihnachten :

Le Père-Noël est une ordure^^ ☆

Le Père-Noël est une ordure Part 2
le Père-Noël est une ordure Part 3
Le Père-Noël est une ordure Part 4
Le Père Noël est une ordure Part 5
Le Père-Noël est une ordure Part 6
Le Père-Noël est une ordure Part 7
Le Père-Noël est une ordure Part 8

Projekt mit der 11. Klasse - Französische Musik - Carla Bruni - Raphaël

Ein romantisches Lied diesmal ;)

Carla Bruni :
Si les chats ont neuf vies, la féline Carla Bruni en possède au moins deux.
La première est celle d’un jeune et splendide mannequin d’origine italienne, qui, pendant des années, a fait tourner la tête dans les milieux de la mode internationale et rêver des millions de jeunes filles.
La deuxième, tout aussi médiatique mais forçant l’admiration et le respect, est celle de l’auteur compositeur interprète qu’elle est devenue à plus de trente ans.
En 1997, Carla Bruni met un terme à sa carrière de mannequin, après 10 ans de métier, pour se consacrer à sa première passion : la musique. Elle écrit plusieurs chansons de Si j'étais elle, l'album de Julien Clerc, qu'elle a rencontré lors d’un dîner. L'album se vend à plus de 250 000 exemplaires, ce qui encourage Carla à poursuivre sa carrière dans la musique.
En 2001, Carla Bruni donne naissance à un petit Aurélien qu'elle a eu avec Raphaël. L'année suivante, elle connaît un énorme succès avec son premier album en solo, accompagné à la guitare sèche : Quelqu'un m'a dit, qui se vend à plus de 2 millions d'exemplaires.
En janvier 2007, elle sort un nouvel album No promises, pour lequel elle a mis en musique des poèmes anglais.
En décembre de la même année, les amours de Carla Bruni font de nouveau la une de tous les magazines car elle se laisse prendre en photo aux côtés du Président de la République, Nicolas Sarkozy. Dès lors, la presse en conclut immédiatement qu'ils forment un nouveau couple.

Raphaël :
Quatre consonnes et trois voyelles c'est le prénom de Raphaël,
Je le murmure à mon oreille et chaque lettre m'émerveille,
C'est le tréma qui m'ensorcelle dans le prénom de Raphaël,
Comme il se mêle au "a" au "e", comme il les entremêle au "l", Raphaël...

Il a l'air d'un ange, mais c'est un diable de l'amour,
Du bout des hanches et de son regard de velours,
Quand il se penche, quand il se penche, mes nuits sont blanches,
Et pour toujours... Hmm

J'aime les notes au goût de miel, dans le prénom de Raphaël,
Je les murmure à mon réveil, entre les plumes du sommeil,
Et pour que la journée soit belle, je me parfume à Raphaël...
Peau de chagrin, peintre éternel, archange étrange d'un autre ciel...

Pas de délice, pas d'étincelle, pas de malice sans Raphaël,
Les jours sans lui deviennent ennui, et mes nuits s'ennuient de plus belle.
Pas d'inquiétude, pas de prélude, pas de promesse à l'éternel,
Juste l'amour dans notre lit, juste nos vies en arc-en-ciel, Raphaël...

A l'air d'un sage, et ses paroles sont de velours,
De sa voix grave et de son regard sans détours,
Quand il raconte, quand il invente, je peux l'écouter
Nuit et jour... Hmm

Quatre consonnes et trois voyelles c'est le prénom de Raphaël,
Je lui murmure à son oreille, ça le fait rire, comme un soleil.

Qui était Raphaël?

Carla Bruni a été l’héroïne malgré elle d’un roman-récit de Justine Lévy : celle-ci y racontait comment elle lui aurait «volé» son mari, Raphaël Enthoven. Dans sa chanson Raphaël, Carla Bruni évoquait le jeune philosophe, qui est aussi le père de son fils, Aurélien. Elle fredonnait : «Raphaël a l’air d’un ange. Mais c’est un diable de l’amour.» Et maintenant, que va-t-elle bien pouvoir chantonner à l’oreille du président de tous les Français ? Et pourquoi pas : «Nicolas a l’air d’un diable. Mais, c’est un ange de l’amour.»

Projekt mit der 10. Klasse - Ein Jahr in Barcelona - Filmkritik

J'ai fait une sélection et un mélange de ce que je trouvais bien, de ce qu'ils ont écrit ;) (hier ne Mischung von was sie geschrieben haben, dass ich gut oder lustig fand^^)

Critique de film :

L'histoire :
Xavier est le personnage principal, il est Français et va en Espagne pour une année. Il vit dans une colocation avec des jeunes du monde entier. Il va à Barcelone avec le programme Erasmus. Il fait la connaissance de beaucoup de gens. Mais il a beaucoup de problèmes avec ses deux copines à Barcelone et à Paris.
Il tombe aussi amoureux d'Anne Sophie, mais à la fin, elle se décide pour son mari.
Il fait une dépression.
Il aime toutes les filles et trouve son vraie identité
Après un an, il retourne en France. A cause de son nouvelle Job et de sa ex-copine, il est très déprimé. Il se décide d'écrire un livre sur l'Auberge Espagnole.

J'ai aimé :
J'aime la musique parce que j'aime bien Radiohead
C'est trop intéressant et très très très drôle
J'aime qu'il y'a une histoire intéressante et impressionante
C'est plus de temps drôle et on a vu comment des gens vivent dans une colocation
Les dates de Xavier, la dépression de Xavier
J'aime le film parce que c'est un film réalistique et j'aime la variété des personnages
J'aime la partie quand ils chantent : "No Woman No Cry"


Je n'ai pas aimé :
Les habitants de la colocation sont navrants
Je suis très désolé que nous n'avons pas regardé le film en une fois, parce que comme ça le film était meilleur
L'histoire était un peu bizarre
Le frère de Wendy
Je n'aime pas la fin
C'est tout un peu mélangé et parfois on a rien compris
Je pense que l'histoire était un peu folle
Les sous-titres en français
Qu'ils parlent en espagnol

Projekt für die 9. Klasse - Dialog - Die französische Umgangsprache - Lästern und tratschen

Da man in der Schule immer eine Fremdsprache lernt, ohne die Umgangsprache, die Alltagssprache sogar Schimpfwörter richtig zu lernen. Die Schuler sollten zu dritt oder zu zwei einen Dialog in der Umgangsprache zu schreiben und vorzuspielen.

Dialog A. Die Figuren : Der Vater/Die Mutter, die Tochter/Der Sohn:
Eure Tochter/Sohn hat noch schlechte Egebnisse in der Schule gekriegt, ihr streit euch.

Dialog B. Die Figuren : zwei beste Freunde
Du streitest mit deinem besten freund, weil er nicht zu deiner Geburtstagparty heute abend kommt.

Quelle

Dialog C. Die Figuren : Freunde
Ihr lästert über Jemand, der nicht da ist

Quelle

Hierbei : 2 Dialog die ich lustig Fand, von den Shüler verfasst :
Dialog B :
L : J'en ai ras-le-bol. pourquoi est-ce que tu ne veux pas venir à notre Boum?
H : Tu me gonfles. je m'en fous qu'est-ce que tu penses maintenant.
L : Tu te fous de ma gueule? Qu'est-ce que j'ai fait?
H : Tout le temps tu flirtes avec mon chérie, je suis déprimée
L : Nimportenawak ! Calmos. Il a flirté avec moi. Ton chérie est infidèle!
H : Tu te moques de moi. tu mentes à moi.
L : Sans dec! Tous mes copains disent ça. crois-moi!
H : parce que tu es ma meilleure copine, je te crois.
L : Merci. Tu peux me faire confiance.
J'en ai ras-le-bol = Ich hab die Schnauze voll
Tu te fous de ma gueule? =Willst du mich verarschen?
Sans dec = Ohne scheiss
Tu me gonfles! = Du nervst!!
Nimportenawak! = So'n Unsinn!
Calmos = Beruhig dich!

Dialog C :
A : Quel bouffon!
B : Qui?
A : La mère de mon amour, j'en ai marre
B : Pourquoi?
A : Je ne dois pas dormir chez lui parce qu'elle pense qu'il m'engrosse!
B : Et qu'il n'a pas encore fait?
A : ...
C : Est-ce que tu as parlé mal de ma mère?
A : Non Lapin
C : je l'ai entendu. et je veux te dire quelque chose.
B : Je sors... A bientôt!
A : Et....
C : Je suis un transexuel
A : Travelo! Je suis enceinte!
T'es un loser = Du bist n'Versager
Quel bouffon : Was für ein Irrer!
J'en ai marre = Ich hab die Schnauze voll

Vokabeln aus dem Buch : Vorsicht Französisch! ====}HIER

Projekt mit der 7. Klasse - Die kleine Geschichte des Carambars

Diesmal ein kleiner Unterricht über das "Carambar", franzözische Spezialität... Ein Bonbon, das man nicht in Deutschland findet :) Ich hatte welche dabei, die meine Mutter geschickt hatte. Nur hatte ich vergessen, dass Carambar sehr schlecht für die Zahne sind (Caramal halt^^), und 3 Meiner 7Klässler haben während des Unterrichts Milchzähne verloren^^, (Ein richtiger blutiger Schlachtfeld) aber irgendwie hat es denen Spass gemacht (bisschen Aktion^^) =====} siehe den Dokumentar von Karambolage auf Arte HIER

Quelle

Le Carambar est né en 1954 dans le Nord de la France à Lille. C'est un bonbon au caramel et au cacao. Il est inventé par Monsieur Gallois et Monsieur Fauchille.
C'est le début d'une légende!
En 1969, c'est la création des blagues. L'idée : les enfants de la France entière écrivent des blagues pour Carambar. Leurs blagues sont imprimées sur l'emballage du carambar!
En 1972 le Carambar s'allonge et mesure 10 cm, il s'appelle : Super Carambar!
Aujourd'hui, il y'a des Carambars fraise, cerise, cola ou orangina :) Les enfants adorent les carambars, ils sont super bons et il y'a des blagues dedans! Et toi, tu as déjà mangé des Carambars??
Le site web du carambar : http://www.carambar.fr/

une blague = ein Witz
inventer = erfinden
s'allonger = sich verlängern
imprimer = veröffentlichen
l'emballage = die Verpackung
dedans = drin

Dessine
Une fraise =
Une cerise =

Colle ta blague Carambar!

Quelle

Eine Werbung von Carambar in den 80.ern ^^:


Und eine andere, etwas recent :)